Los programas  promueven las capacidades de investigación y extensión como parte de una cultura universitaria.

En relación a la investigación, se encuentra en funcionamiento el Programa de Apoyo al Desarrollo de la Investigación en Educación (PRADINE) que tiene como objetivos:  

• Promover las capacidades de investigación integrada a una cultura universitaria y especialmente a la enseñanza.
• Impulsar y apoyar el desarrollo de la investigación, la creación de equipos de investigación y producción de conocimiento a partir de la experiencia acumulada, a efectos de aumentar las capacidades de creación de conocimiento en temas educativos que aporten a la mejora del sistema.
• Apoyar la difusión y el intercambio, a partir de las investigaciones realizadas en el ámbito del CFE, entre sus docentes y estudiantes, entre los profesionales de la educación, los investigadores en educación nacionales y extranjeros, el sistema educativo nacional y con la población en general.

Por su parte, el Programa de apoyo a la extensión- ENHEBRO se propone promover la función de extensión para contribuir con el perfil del egresado en tanto habilita la posibilidad de conocer y comprender mejor los contextos de intervención de los futuros profesionales de la educación, promoviendo un mayor compromiso con su comunidad y su entorno, aportando una mirada más amplia que le permitirá adecuar sus prácticas a los diferentes medios en los que se desempeñe. Cometidos:

• Promover la sistematización de experiencias de extensión a los efectos de generar aprendizajes desde las prácticas
• Estimular la producción de conocimientos con pertinencia social incorporando a los sujetos sociales involucrados.
• Desarrollar líneas de extensión transversales a los institutos académicos.
• Pensar en el espacio articulador sustentándose en la praxis, de forma de acortar la brecha entre la teoría y la práctica.
• Propiciar la construcción de la identidad profesional, generada por la reflexión entre pares, que facilite el fortalecimiento de la socialización laboral y las prácticas docentes de calidad de los profesionales de la educación.